这段话出自2020年9月22日习近平总书记主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会时的讲话。

　　随着我国现代化进程的不断深入，提高各行各业自主创新能力、实现高水平科技自立自强成为迫切需求。习近平总书记多次强调，关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家安全。

　　作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，我国高校要提升竞争力，必须聚焦和服务于国家战略需求，在实现关键核心技术自主可控、牢牢掌握自主创新主动权方面勇挑重担。这是党和人民对高校寄予的殷切期待，也是高校对国家、对民族、对时代的历史责任。

　　党的十八大以来，我国高校科技创新综合实力取得了大幅跃升。高校研究与试验发展拨入经费从2012年的768.7亿元增长到2021年的1592亿元，专利授权量从6.9万项增加到30.8万项，专利转让及许可合同数量从2000多项增长到15000项，专利转化金额从8.2亿元增长到88.9亿元。但是，我们也要清醒地看到，我国高校的科技创新竞争力与国家发展战略要求相比还存在一定的距离，在芯片制造、高端光刻机、个人电脑和手机操作系统、数据库管理系统等技术领域与国际先进水平仍有差距，“卡脖子”难题依然存在。

　　面对全球新一轮的科技革命，我国科技界特别是高校要不断增强自身对科技创新的紧迫感、危机感，进一步释放基础研究、科技创新潜力，勇闯自主创新“无人区”，敢啃“硬骨头”。一方面，高校应当发挥学科门类齐全、科技人才聚集、基础研究厚实等独特优势，瞄准世界科技前沿，突出前瞻性、战略性思维和布局，在关键领域、“卡脖子”的核心技术上下大气力。另一方面，要着眼于科技成果同国家需要、人民要求、市场需求相适应，推动重大科研成果转变为先进生产力，为建设科技强国和教育强国贡献更大力量。

　　本期特约专家：李芒 北京师范大学教育学部