语文学科，培养了我们的文学梦想。在宿迁中学，有一位语文老师安春红，不仅自己将生活写成了诗，还把诗情画意融进了教学中，让学生们发现生活的美，写出生活的美，学生们都亲切的称她“安妈妈”。今天《我的好老师》系列报道，就来听听她的故事。

　　“在课下和同学们都能打成一片，就像妈妈一样关照着我们，其次安老师她非常和蔼可亲，温文尔雅，也是一个有情怀的人。”学生 王玘絮 说道。

　　安春红是宿迁中学一位语文高级教师，今年53岁，已经从教近三十年了。从小安春红就向往教师这份职业，毕业后，她如愿的成为了一名人民教师。今年，安老师带高一新生，她的课堂就是让学生发现语文的魅力。

　　“兴趣是最好的老师，自己去大量的阅读，我感觉我主要起了一个引领，带着他们发现我们这个民族、我们汉语言的巨大的魅力，甚至说它的魔力所在。”中学教师 安春红 说道。

　　安春红以往带的都是高三毕业班，为了能更有针对性给学生指导作文，在这几年高考时候，安春红都按照高考要求时间自己写一篇考试作文。2018年，高考语文作文是以“语言”为主题，安春红就通过一次古琴讲座，写了一篇《素琴清音》。

　　“短时间内如何审题立意，只有自己亲自去写，亲自去思考，体验了才有那种感受，才好指导学生如何面对高考。”中学教师 安春红 说道。

　　安老师曾获得过“语文报杯”写作指导一等奖、“叶圣陶杯”优秀指导教师一等奖等荣誉，这些奖项都是让她引以为傲。安老师的诗意取自生活，文章从花花草草的美，升华到对自然、对人性、对故乡、祖国的爱。她把这些都记录下，出了一本书叫《木槿花》。

　　“她是一个非常善于发现自己身边小事，发现美的一位老师，她写的作品里也都是身边的花花草草非常多，而且我记得非常有趣的一件事，记得有一次放假，她给我们布置了一项赏风景的作业，觉得很特别。”学生 王晓东 说道。

　　平时，安春红更侧重鼓励、发现学生优点，让学生真正喜欢上写文章。由于平时很有亲和力，大家都很喜爱这个平易近人、充满诗意的老师。

　　“文章写得很好，有诗情画意，看到什么都能写成文章，我们有时候同事一起出去玩，到哪我们都是空手而归，她回来以后带一篇文章回来。”同事 王其成 说道。

　　再过两年，安老师就要退休了，由于年轻时经常在晚自习结束后留下来为学生答疑，为学生批改作业到深夜11点，长期的劳累让身体也落下了毛病，尽管如此，她仍然对自己的职业怀着敬畏之心。

　　“接下来依然愿意站在这三尺讲台，愿意有更多的学生，愿意把自己一生的所学都教给我的学生，至少在高一，在他们人生这个起点、高中学年的起点，让他们热爱上语文。”中学教师 安春红 说道。

　　语文老师爱写诗，抒发对生活的感受。在老师的影响下，学生们也爱上诗词，安老师肯定会让同学们的文学水平提高很多，兴趣会越来越浓。