收入、养老、医疗、“双减”、生“三孩”……大家最希望在“两会”上看到代表们讨论、解决哪些问题呢？关于2022年“两会”，你又有哪些新的期待？宿迁两会开幕在即，百姓说“两会”，一起来听听市民的声音。

　　两会话民生，今天我们来说“双减”这个话题。谈到教育话题，“双减”无疑是当前热度最高、影响范围最广的教育改革举措之一。从校内到校外、从家长、学生到校长、老师，无一不随着政策实施作出或多或少的调整和改变。“双减”也成为了宿迁市市民关注的热点之一。那么“双减”到底给学生带来了什么样的影响？一起去看看孩子们双减之下的生活。

　　下午五点，在宿城区实验小学的民乐博物馆，竹笛、古筝、二胡、琵琶、大提琴等十几个教室里，学生们正在老师的带领下专心的练习。四年级的学生冯倚诺去年报名了学校的中阮班，“双减”政策给她的生活带来了很多变化。

　　学生冯倚诺说：“以前我写作业要写到九、十点，现在双减我五点半放学，六点就可以写完了，然后就可以做自己喜欢的事情，练钢琴、弹自己喜欢的乐器，还可以跟家长去公园玩，叫上好朋友一起去。”

　　同样，“双减”之下，初中生王尧的生活也有些变化。周六晚上，在市区一家舞蹈培训班，王尧正随着老师的口令，舒展身躯，“双减”让她有更多的时间去接触新事物。

　　学生王尧说：“在之前我都是每周日周末都要去上很多的辅导班，天天都宅在家里面写作业，双减政策实行之后我们作业变少了，而且外面的辅导班也取消了，我周末也很多属于自己的时间，我可以出门出去采风，也可以出去骑我喜欢的自行车，在家里面也可以经常和爸爸妈妈一块出去玩儿。”

　　“双减”政策实施后，很多家长也放下了焦虑的情绪，能够有更多的时间和孩子好好相处。

　　家长张女士说：“因为我们家大孩子以前没有双减之前，时间特别紧张，还有辅导班什么的，现在双减了，孩子的时间也多了，也能参加自己的兴趣班什么的。 孩子轻松，家长肯定也开心的。”

　　“双减”的实施，无疑给学生、家长都带来了极大的好处，政策的出台，无疑是利国利民的好政策，但是在推进时仍存在部分需要解决的问题。一起来听听大家的建议。

　　学生冯倚诺说：“学校里面（每周）只有一节课，希望可以有更多的时间去学习中阮，一周可以多开几节课，这样可以学我们更多感兴趣的。”

　　家长刘婷说：“对小朋友的引导就显得更加重要了，怎么去避免过度照顾、过度包办、过度满足、过度表扬以及过度期待等问题，对我们这些家长来说都是需要学习的地方，所以说如果能建立起“家长学校”，通过“家庭教育指导师”帮助，让我们家长都能掌握家庭教育知识，那么不少亲子问题就不会出现了。”

　　老师李苗说：“作为一名一线教育工作者，提高教师待遇，合理优化教师职称评定标准，也是我一直在关注的问题。希望可以充分考虑教师工作时间、工作量大幅增加的实际。适当提高教师课后服务工作报酬标准，完善教师相关激励制度，加强教师权益保护。比如采用“弹性上下班”制度，可将课后服务时间折算为调休时间，或提供“零星假”，“亲情假”等。”

　　校长庄雷说：“一些学校非学科类科目师资力量较为薄弱，社团活动种类较少。建议可引入有资质的优秀机构进入学校参与提供非学科类课后服务，高质量、多形式地开展课后服务课程。”

　　社会评论员曹志成说：“我们不能在搞“双减”的过程当中，违背了基本的教育常识，不能违背教育的规律。我觉得最基本的一定要遵循孩子的身心成长的规律，要遵循学校教育规律。把科学的规律和分层的、分类的、分级的这种管理结合起来，我们的“双减”才能够真正的得到更多人的支持，特别是能得到更多的家长和孩子的支持。”