对学生来说，上课的教材是最权威的存在，很少有学生敢质疑教材，不过，咱们宿迁一位初中生最近就指出了物理教材上的一处错误，并把自己的质疑写信告诉了出版社，出版社对此会如何回应呢？

　　今年14岁的丁奕博在南师附中宿迁分校读8年级，平时喜爱阅读和探索，他这次发现的正是由江苏凤凰科学技术出版社出版，义务教育教科书八年级上册物理课本里的问题。那么，他是如何发现这一问题的呢？

　　中学生丁奕博说：“我是在家里弄智能家居的时候，用我家老的红外遥控器对我家的新电视进行遥控，发现遥控不了，然后我查阅相关资料发现，现在市面上的遥控器一般分为三种，有红外遥控器、射频遥控器和蓝牙遥控器，因为我刚才拿的是红外遥控器，对一个需要蓝牙遥控的电视剧遥控，所以遥控不了。”

　　丁奕博把发现物理教材有问题的事首先告诉了妈妈，妈妈万佳鑫一开始并不以为然。

　　丁奕博母亲万佳鑫说：“他那天跟我说的时候，我心想你一个十几岁的小孩，怎么能够发现教科书上的问题呢？人家肯定经过层层审编的，但是他要去写邮件给出版社和寄信过去，我也全力支持，我觉得他至少是有责任心，其次，他非常细致。”

　　在母亲的支持下，丁奕博给教材出版社写了信。让一家人没想到的是，出版社很快就郑重地给他回信了，对他的行为进行了表扬，并邮寄了一本科学探索类书籍对他予以鼓励。在这封信里，出版社工作人员表示，物理课本的这一章节讲述的内容是“人眼看不到的光”，承认文中表述“电视遥控器是靠红外线来实现对电视机控制的”这一说法不够科学严谨，改成“红外线电视遥控器是靠红外线来实现对电视机控制的”会更为准确，出版社会积极采纳丁奕博同学的建议。

　　江苏凤凰科学技术出版社工作人员钱先生说：“我很认可，很细心，明年教材会进行修改，全部修改掉，后面有什么好的建议，欢迎继续给我们提。”

　　丁奕博的老师介绍，随着宿迁市“全民阅读”工作的持续推进，学校也一直教导孩子们在阅读中发现问题、解决问题。丁奕博能够质疑教材中有不规范的描述，是一件非常值得表扬的事。

　　丁奕博物理教师陆雪说：“能够通过我们所学知识进行校外延展，我们物理正需要像这样的学生，能够通过自己在家发现问题、思考问题，并且进行解决问题，来扩展自己的知识层次。”

　　丁奕博母亲万佳鑫说：“他们（出版社）对这个事情也非常重视，这一点也是很意外，没想到会很重视一个小孩的想法，这作为他成长道路上来说，一定是一个非常难忘的记忆。”

　　教材是教育事业中重要的存在，影响范围广且深远，所以，我们希望教育工作者在编纂教材时，务必严谨、准确，当然也希望广大师生勇于发现，对教材存在的问题提出自己的想法，提高自己的知识水平，也能帮助教材编纂工作更加科学规范。