教育是国家的希望，乡村小学在国家教育事业中扮演着不可或缺的角色。在洋河新区实验小学，几张珍贵的照片被老师吴晶像宝贝一样珍藏着。这些照片不仅记录了他从青涩少年成长为一名优秀乡村教师的历程，更如同一部生动的历史画卷，展现了乡村学校几十年来的巨大变迁。

　　这张1982年的照片拍摄于原洋北乡（现洋北街道）农科小学。那一年，吴晶刚刚小学毕业，和同学们一起拍了张毕业照。现在，照片已经泛黄，但依旧可辨学生们的面容，以及身后写着“团结”二字的校舍。

　　洋河新区实验小学老师 吴晶说：“我们（学校）靠运河边，取水很方便。我们学校旁边就有水渠，水是从京杭运河引过来的。当时公社考虑到这个位置好，就把农科站设在那，我们所在学校就叫农科小学。”

　　那时的农科小学，条件简陋，三排土坯房就是校舍。窗户破旧，遇上刮风下雨，老师和同学们只能找来草料堵住洞口。

　　洋河新区实验小学老师 吴晶说：“一堵起来，屋里就很黑暗，没有灯。如果下大雪了，课就没法上，老师只能讲讲故事给我们听听，或者教我们唱唱歌。”

　　就在这样艰苦的条件下，“团结、紧张、严肃、活泼”的校训依然激励着每一个孩子努力学习。时光荏苒，1992年，吴晶学成回到家乡，成了一名乡村小学教师，并拍摄了执教生涯的第一张照片。

　　洋河新区实验小学老师 吴晶说：“这是1992年时候在这个团结小学。你看，从这里面照片看着，校舍发生变化了。我们以前教室都是土墙，一下雨就塌了。那是1982年，现在1992年，十年间变化就看出来了，这里变成瓦房了。”

　　不仅是房屋变了，教学设施也得到了极大的改善。学生们坐在宽敞明亮的教室里，享受着更加优质的教育资源。随着国家教育政策的不断倾斜和投入，吴晶执教期间，乡村小学的教育条件逐步得到提升。

　　洋河新区实验小学老师 吴晶说：“这是1996年，上面对教育更重视了，当时提出‘合格学校’验收。主要是为我们学校配备图书，包括一些小黑板等，老师方便提前备课。有些东西写到黑板上，直接带到教室里边，挂在学生那看，节约时间。”

　　进入新世纪后，乡村教育的变化更加日新月异。2000年后，吴晶所在的学校已经配备了图书室、电脑等现代化教学设备，校园也变得更美了。

　　洋河新区实验小学老师 吴晶说：“学校里边以前都是土路，后来路变硬化了。最大的变化是给学校配电脑了，老师都要进行培训，学电脑。”

　　教室里安装了多媒体设备，老师们可以更加生动地展示教学内容，学生们也能在更加舒适的环境中学习。如今，吴晶已是洋河新区实验小学的一名资深语文教师。学校里新建了塑胶跑道、书法长廊、舞蹈房和书法教室等设施，校园环境优美，文化氛围也更浓厚了。

　　洋河新区实验小学党支部书记、校长 时先虎说：“我们有风雨操场，就是在下雨的时候，孩子们依然可以到运动场上去练习。我们配备了4间电脑房，新增了舞蹈房、书法教室，孩子们通过学习收获很多。我们去年被评为江苏省艺术教育特色学校。”

　　学校每个教室都配备了空调和多媒体设备，让孩子们在更加舒适的环境中学习。课堂教学质量提高的同时，学校还开展了丰富多彩的大课间活动和艺术节活动。

　　洋河新区实验小学党支部书记、校长 时先虎说：“每年的6月份都要举行筑梦艺术节，让孩子们通过写作、篮球、足球等才艺展示，让每个孩子都能找到最优秀的自己，成长为最优秀的自己。”

　　乡村学校的变迁，既折射出经济社会发展水平的不断提高，更体现出国家重视教育，为长远发展“蓄力”的决心和信心，相信农村教育事业“明天会更好”！