去年江苏“小高考”发布改革新政，取消“见A加分”。还有10天，改革后的第一次“小高考”就要开始了，没有了加分政策，“小高考”是不是变得不重要了？学校怎样应对新政呢？

　　上午，在马陵中学高二年级的课堂上，同学们都在认真地练习着老师给出的每一道试题，备战10天后的“小高考”。与往年相比，今年考前“小学科”并没有加课，但紧张的氛围依旧没有减轻。

　　学生陈少涵：从另一方面来说其实更是一种考验，我们每个人会突然的方式，会轻敌这正是考验是否能够认真负责地对待小高考，小高考是高考的第一步，我们必须端正态度认真负责对待每一次考试。

　　据了解，去年，省教育厅发布通知，2019年起对普通高中学业水平测试方案做部分调整，必修科目的成绩呈现方式由原来ＡＢＣＤ四个等级调整为合格、不合格两种，同时取消“见Ａ加分”政策。新政取消加分大大降低了考试难度与考试区分度，不过老师提醒，最后备考阶段，千万不要大意，应合理制定学习规划。

　　沭阳高级中学老师殷地友：针对问题，结合（以往）考试的成绩，要做一些提醒，尤其是在60分边缘的一些学生在时间上面要加大投入。

　　不少老师表示，如果小高考有不合格科目，学生高考后依旧不能填报高校相关专业。而“小四门”本身就是学生没有选择的并不擅长的科目，因此，这也要求老师们快速调整自己的教学计划与方式，帮助学生打好应试基础。

　　马陵中学老师苏永辉：我们就要求学生对知识的系统性要更记得严格一点，所以我们在复习过程中，各科各老师在学校里年级组的要求下做了自己的导学案，把知识系统化地进行总结，最后确保学生全部能过关。