新的学期，随着“双减”措施官宣落地，不仅是家长们不再着急去接孩子，学校也主动调整课程布局，让小朋友们有了更多自由发展的时间和空间。

　　近日下午五点，原本是放学的时间，但在泗洪县第二实验学校，部分爱好音乐的学生却在专业老师的指导下，有模有样地练起了古筝。

　　学生杨思成说：“现在放学写完作业，就可以去跟老师学习一下乐器。我很喜欢乐器，这是一种享受和快乐。”

　　音乐老师孙源说：“我们能够跟孩子们有更多的时间来一起学习像古筝、钢琴、竖笛、二胡这些音乐乐器，也丰富了孩子们的课余生活。”

　　新学期开始，泗洪县第二实验学校积极调整，将原本4:40的放学时间延后两个小时，在为学生提供自学空间的基础上，提供各类体育、艺术课程，帮助学生全面发展。

　　泗洪县第二实验学校副校长陈业闯说：“在课后延时服务阶段，我校开设了话剧、书法、竹笛、乒乓球等艺术、体育类社团30多个，学生可以根据自己的兴趣爱好，自主选择社团，社团周一至周五都会正常开展活动。”

　　排上艺术课程、让学生全面发展，首要的前提是学业压力不能那么大。采访中记者了解到，新学期伊始，各班班主任和各科老师间也强化了沟通，确保学生放学后作业能在1小时内完成，同时，对于教师“课堂之外”的综合素质也提出了更高要求。

　　学生孙露萌说：“现在我的作业比以前少多了，每天在学校就可以完成了。”

　　班主任老师 李笑颖说：“将自觉把“五育并举”作为培养新时代人才的教育方式，要坚持协同思维，整体优化，实现不同学科之间资源的整合和共享，课堂的互通和共建，目标的同向和共育。”

　　此前教育部发文称，要强化学生的体育课和课外锻炼，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。如今在我市各地，学生们以往被占用的体育课，逐渐被“还”了回来，足球、篮球等课程被摆上了日程。

　　家长陈芳说：“孩子轻松了，我们家长也解放了，现在主要考虑一下培养孩子的综合素质，加强一下体育锻炼。”