全省职业院校技能大赛是展示职校办学水平的重要窗口，也是对人才培养质量的大检阅，认真总结不难发现，各获奖赛项背后都蕴含着全校、全系上下对所有参赛项目所付出的心血和热情。

　　高度重视、统筹推进。宿迁技师学院机电系高度重视技能大赛工作，为了确保大赛取得好成绩，宿迁技师学院机电系制定了“大赛工作计划”，明确了选手参赛目标、训练内容以及系部的保障措施，根据工作计划，积极稳妥推进备赛、参赛工作。宿迁技师学院机电系领导杨仓军主任主动联系相关赛点单位，带领选手到赛点进行场地适应训练，并邀请赛点技术专家对选手的训练情况进行点评整改，11月26日带领选手到镇江高职校、高淳中专等兄弟院校参观、考察、借鉴学习技能大赛经验，为宿迁技师学院机电系师生顺利参赛并取得良好成绩提供了有力保障。随后又根据备赛进展情况，先后召开大赛工作推进会，协调课务、班务等确保给选手宽松的训练情境，并及时发现、分析、解决备赛工作中碰到的难题。

　　充分准备、刻苦训练。根据大赛时间节点，专业教师选手制定出切实可行的大赛训练工作计划，克服设备不足等困难，积极筹划多方行动，摒弃节假日的歇息时间，甚至钟伟才老师、陆星老师等都是整天泡在实训室进行训练，午饭都不能准时就餐，“从严、从紧”严格要求自己，项目考试时间为4个小时，训练下来都是腰酸背痛但绝不放弃，刻苦训练，把握细节，为取得好成绩打下坚实的基础。

　　不畏强手、沉着应战。全省技能大赛，可谓强手如云，竞争激烈，尽管我们参赛经验不足，训练时间较短，但宿迁技师学院机电系参赛教师和学生在学院、系部领导的指导帮助下，战胜种种困难，树立必胜信念，大赛中能扬长避短，不畏强手，沉着应战，敢打敢拼，发挥出娴熟的专业知识和专业技能，取得了前所未有的成绩。

　　人才培养、凸显成效。机电系深知“一步跟不上、步步跟不上”的专业建设规则，为使专业在同类职校中具有竞争力，主动适应宿豫经济社会发展的新形势，坚持以龙头企业的人才需求为导向，依托行业合作龙头企业引领先进制造业技术高地的优势，强化工学结合下实践环节和实操技能的教学，实行“双证书”制，积极推进职业核心素养和专业核心技能的“双核”技能，强化实践，多途径培养学生职业能力、创新能力和就业能力。在人才培养中，不断尝试，勇于创新，自觉将技能竞赛与日常教学紧密结合，积极探索适合本专业职业特点而又适合于学生学习的教育教学模式，逐步形成了“依托行业，校企共育、责任共担、成果共享”人才培养模式、“六学期、四阶段”的专业教学模式、“厂中校、校中厂”的校企共建实训基地模式，将职业技能大赛与常规教学衔接，以寓教于赛、以赛促教，赛教结合、以赛促改，寓学于赛、以赛促学等形式，不断提高学生学习兴趣，帮助学生掌握更多实际的岗位技能，提高学生的就业竞争力。可见，技能大赛的好成绩获得绝非偶然，与学院、系部持之以恒抓专业建设，探索具有中职特色的人才培养方式密不可分，是院系领导、专业带头人、骨干教师团队协作强强联手的结果。