为打造学习型团队，提高教师综合素质，并进一步激发全校教师读书的兴趣，促进全体教师养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。寒假期间，宿迁经贸高职组织全体教师开展寒假读书活动。

　　据悉，学校对本次寒假读书的内容要求不仅要专，更要博。建议教师阅读与教育教学相关的书、与专业建设相关的书、其他有利于生命成长的书。并采取措施促进实现从“阅读”到“悦读”的目标。

　　为督促和鼓励教师积极参与读书活动，学校为每位教师配备一本读书笔记本，并要求上报每位教师所读书目，科研处计划在开学后组织教师开展读书交流活动。

　　教师成长是学校教学质量提升的关键环节，是学生成长的保障。宿迁经贸高职高度重视教师成长，制定执行目标考核激励制度，不断探索创新激励办法，鼓励教师长期积累达到提升自己的目的，促进教师将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，假期读书活动作为督促教师成长的一项活动长期开展，并与其他教师成长项目一起，促进教育教学质量的稳步提升。