乡村要振兴，教育须先行。2021年中央一号文件要求提高农村教育质量，全面推进乡村振兴。“控辍保学”作为农村教育工作全面推进的重要环节，需要全社会齐抓共管，教育系统更是责无旁贷。本学期开学初，沭阳县教育局在总结“十三五”控辍保学经验成果的基础上，提出以“四个喜欢”为工作导向，靠前指挥，源头治理，精准做好“防流生”“防辍学”“防未成年人犯罪”等系列工作。

　　一是让所有学生喜欢学习。要求教师全面了解并研究学生，认真上好每一节课，通过丰富多彩的课堂互动培养学生浓郁的学习兴趣，让学生爱上学习、爱上课堂、爱上求知。对已劝返及有辍学苗头的重点人群要加强心理健康教育和心理健康辅导，做到因材施教，一人一策，坚决不让一名学生掉队。

　　二是让所有学生喜欢老师。要求教师关爱每一名学生，并做到大爱无私、爱生如子、一视同仁，不厚此薄彼，不宽严失度，不歧视挖苦。特别要关注特殊群体，对留守儿童、残疾儿童、贫困家庭子女、学习困难学生等实行建档管理，动态帮扶。

　　三是让所有学生喜欢同学。要求学校营造互学、互助、互爱的良好氛围，引导学生如兄弟姐妹式相处，彼此沟通，彼此关爱，形成同心、同向、同行的同学关系。长此以往，校园霸凌也会一去不复返。

　　四是让所有学生喜欢学校。要求学校开展丰富多彩的课外活动、特色项目，增强学校吸引力，使学生的更多精力有释放空间，更多智慧被激发，更多人获得大大小小的成就感，真正让校园生活“有趣味、可回味”，让在校学生“学得好、不想流”，让辍学学生“劝得回、留得住”。

　　在“四个喜欢”指引下，沭阳县教育局抓住开学前后控辍保学的关键时期，扎实做好缺课监测，并指导各校深入开展校园法治宣传教育、校园欺凌暴力防治、学生心理健康教育、未到校学生家访沟通、疑似辍学生包保劝返等未成年人关爱行动，持续打好依法控辍、扶贫控辍、提质控辍、情感控辍、精准控辍“组合拳”，凝心聚力啃下控辍保学“硬骨头”。