为切实提升中心城区教育教学质量，强化常态化教学质量监测，开学伊始（2月24日），宿迁市教育局教研室一行10人深入余娟实验学校开展教学调研工作。本次调研的重点是中小学常态化教学工作的开展情况，同时调研了幼儿园办学情况。

　　调研期间，专家组就课堂教学、教研组建设、教学管理、校务管理等情况展开调研，并对学校规范办学、精致管理、质量提升提出明确要求。

　　本次调研共随机抽取小学部语文、数学、英语、科学、道法等五个学科9节课务，中学部语文、数学、英语三个学科6节课务，上午第二、三两节课，各学科专家在学校分管领导和学科组教师陪同下深入课堂听课。

　　听课活动结束后，各学科专家根据听课情况分学科组进行反馈，全体学科组成员参与，各学科专家对整体上课情况给予肯定，并指出存在的问题，对课堂结构、教学组织、课堂实效、小组合作提出很好的建议，对教研组、备课组活动的常态化开展给与指导。

　　本次调研活动给余娟实验学校教师提供了与市级专家面对面交流和提升的机会，进一步激发了全体一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂的热情和积极性。学校将以此次教学调研活动为契机，查摆问题存在，进一步规范办学行为，努力探索活力课堂范式，狠抓教学质量提升，凝心更聚力，办好人民满意教育。