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让改革创新成为学校高质量发展的源泉——宿迁学院召开2024改革创新深化攻坚年动员部署会

2024年06月19日07:33   来源:宿迁学院

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  为总结改革成效、分析改革瓶颈、明确改革任务,号召全校干部职工以改革促发展、以创新求突破,促进办学治校水平持续提升,6月17号下午,宿迁学院召开“改革创新深化攻坚年”动员部署会。校党委书记徐德对下一步落实工作提出具体要求,校长潘志明主持会议。

  徐德指出,全校干部职工要明确改革的目的。从历史看,改革是宿迁学院与生俱来的强大基因;从发展看,改革是宿迁学院高质量发展的强劲动能;从未来看,改革是宿院实现两聚一创目标的强校密码。徐德强调,要明确改革的重点。年初,学校印发了2024年全面深化改革工作要点,编排了9大类33项主要改革事项。除此之外,还要紧抓人才培养改革这一基点、抓住课程改革这一重点、破解教师评价和职称评聘这一难点、突出二级管理改革这一要点、激活后勤社会化改革这一节点等“五个一点”重点工作。 徐德要求,要明确改革的方法。改革越深入,就越要注重改革方法,越要善于从纷繁复杂的问题表象中把准改革脉搏、探索内在规律、掌握正确方法。全校干部职工必须系统谋划、整体推进,重点突破、以点带面,稳中求进、于法有据,注重研究、建章立制。希望全校干部职工以更高的站位认识改革、更大的决心推进改革、更强的担当深化改革,推动“改革创新深化攻坚年”扎实有效推进,为加快创建地方性、有特色一流应用型本科高校注入源源不断的澎湃动能。

  潘志明指出,全校干部职工一定要提高站位、转变观念,增强抓改革的责任和意识,在深化综合改革的同时,还要加强对改革进行评估和监督。全校上下要按照“12345”深化改革工作总体框架要求开展工作,确保各项改革如期推进并取得实效,为一流应用型本科高校建设提供强劲发展动能。

  副校长童毛弟从“一个引领、两个目标、三大内涵、四个支撑、五点突破”提出了今年学校改革的具体框架,对12项改革任务作了详细解读和专题部署。学工处、后勤管理处、建筑工程学院、马克思主义学院依次作交流发言。

  全体校领导,全体中层干部,相关职能部门科级干部,各学院办公室主任及教师代表参加会议。

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作者:王菁 许陈

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