一方讲台，三寸粉笔，四季流转。1996年，走出大学校门的臧雪年，怀揣着对母校的感恩之心，背负着父母的殷切期望，回到了宿迁市湖滨新区晓店中心小学开始教书育人的职业生涯，执教28年，她深知乡村教育存在的一些痛点、堵点，当选市人大代表后，她积极建言献策，提出多项议案，引发社会关注，推动乡村教育事业的发展。

　　下午，臧雪年正利用课间休息，对两名同学进行心理辅导，氛围轻松愉快，如朋友般亲密无间。

　　和这些孩子一样，臧雪年也是出生在农村家庭，在母校晓店中心小学学习的时光最快乐也最有趣。当年的老师曾告诉臧雪年，乡村教育师资匮乏，任重道远，听到这些话，臧雪年记在心中，暗暗发誓要成为一名乡村教师。1996年，从宿迁师范毕业的臧雪年义无反顾回到晓店中心小学任教。

　　宿迁市人大代表臧雪年说：“书里说老师捧着一颗心来，不带一棵草去。当你用捧着一颗热心来对待他的时候，你会发现除了爱，你还需要智慧，所以这是我走上工作岗位的时候，第一个遇到的一个难题，就是我的教育智慧不够。”

　　学生们缺少主动学习的习惯，家长又大多没时间陪伴孩子。那段时间，臧雪年常常为了各种各样的难题苦恼，甚至失眠，为了走出这样的怪圈，臧雪年决定“拜师学艺”，潜心修炼教育智慧。

　　宿迁市人大代表臧雪年说：“在老教师的指点下，我们当时有师徒结对，然后他就（指点）你要把孩子们的家庭情况摸摸底，在学校里抓住点滴的时间给孩子进行辅导，我感觉这个方法还是挺好的。”

　　除了平时的教学工作外，只要一有时间，臧雪年就会进行家访，了解学生的家庭情况，与家长沟通交流，设身处地的为孩子们的未来想点子，谋出路。2022年，当选第六届市人大代表后，她把走访中遇到的问题，进行了梳理，提出了“关于加强乡村社区青少年校外活动场所建设的议案”。

　　宿迁市人大代表臧雪年说：“农村孩子他在节假日，活动的场所太少了，你看城里有图书馆，有体育馆，游泳馆，选择性很多，但是我们在乡镇这种设施，都非常少，他们没处可去，所以很多高年级甚至中学的孩子啊，他到处游荡，特别有些孩子，本来成绩不太好，再拉帮结派的，会形成这样一个恶习，就希望我们的政府能关注到这块孩子的实际困难。”

　　她提出的建议，得到了很好的回应，这几年乡镇增添了不少校外活动场所。2023年，臧雪年发现班级里的一些离异家庭、贫困家庭的孩子，容易产生一些心理问题，加之亲属在外打工，幼小的心灵得不到排解，她提出了“建议开展促进农村特殊家庭儿童心理健康专项活动”的议案，得到了教育部门的高度重视。

　　宿迁市人大代表臧雪年说：“（今年）开了许多场家庭教育的这个直播课，还有很多手段，跟医院的心理科进行一个有序的联动。我认为各项工作，都已经在往前推进。我们希望能够真正落实到每一个特殊家庭，特殊孩子的头上，也给我们老师、学校减轻一点压力。”

　　从教28年，臧雪年始终致力于提升学校的教育教学质量，她用自己的行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，成为乡村孩子们心中最温暖的光。在未来的日子里，她希望继续怀揣着对教育的热爱与执着，为乡村教育事业贡献自己的力量。

　　宿迁市人大代表臧雪年说：“我将紧跟教育发展趋势，不断学习更新教育理念和方法，提高教育教学能力和管理水平，倾听师生和家长的声音，了解他们的需求和困难，为他们排忧解难，营造和谐的教育环境，这也是我们教育人的追求目标。”