为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，规范学生荣誉管理，根据外语专业人才培养目标和院情特点，宿迁学院外国语学院构建“1+3+N”学生荣誉体系，促进学生五育融合发展，营造争先创优、荣誉导向的学术氛围，创建以奖为荣的优良学风。

　　紧扣院情，打造“1+3+N”学生荣誉体系

　　“1”是一个荣誉体系，立足学校荣誉体系和外国语学院专业特点、生情特点打造的荣誉体系。“3”是荣誉体系中的“个人单项荣誉”“个人综合荣誉”“集体综合荣誉”三个构成部分，涵盖学生个人、集体在单方面表现、综合表现的两个层次。“N”是荣誉体系通过荣誉激励模式调动学生内生学习动力后，在五育融合的思路下激发学生全面开花的N个荣誉奖励成果。

　　顶层设计，聚焦三全育人思路

　　为培养具有中国情怀、世界眼光的外语专业复合型人才，锚定全员、全程、全方位育人的目标，学院设计“1+3+N”学生荣誉体系，并颁布《宿迁学院外国语学院学生荣誉授予及奖励实施办法（试行）》。

　　荣誉体系包含个人单项荣誉、个人综合荣誉和集体综合荣誉3个类别，共计18个荣誉，覆盖学生思想品德、学术创新、语言能力、综合素养、集体凝聚、国防教育等方面。

　　个人综合荣誉包含院级“三好学生”“优秀学生干部”“优秀党员”“优秀团员”“优秀团干”“青春榜样人物”“励志榜样人物”7个荣誉，分别面向班级成员和团支部成员、党支部成员三个层次。

　　个人单项荣誉包含“最美团支部书记”“我心目中的好班长”“学风标兵”“艺体之星”“国际交流之星”“最美志愿者”“最美退役大学生”“考证达人”8个荣誉，分别在学生主要干部工作、学风、文艺、体育、志愿服务、国防、国际交流等方面给予表彰，表彰涉及面周全，同时也体现学院专业跨文化交流培养的特色导向。

　　集体综合荣誉包含“十佳班级”“就业先锋班”和“闪耀宿舍”3个荣誉，以班级和宿舍为单位，对班级综合表现、就业工作和宿舍综合表现优异的进行表彰。

　　小到宿舍，大到班级，从综合荣誉到特色单项，外国语学院“1+3+N”的荣誉体系，始终紧跟三全育人目标，努力让每一位学生在成长成才的道路上不掉队，让荣誉触手可及，每个人都有人生出彩的机会。

　　过程宣传，荣誉引领价值导向

　　在学院“1+3+N”荣誉体系形成之前，已在各年级以调查问卷收集学生建议、召开学生座谈会等形式对荣誉体系的内容设计进行学生建议收集，充分保障学生在荣誉体系构建中的参与权与话语权，让荣誉体系更贴合学生需求。《宿迁学院外国语学院学生荣誉授予及奖励实施办法（试行）》在颁布前，在各年级范围内公示进行公开讨论，听取有效建议，确保各项荣誉评选公平合理。

　　在《办法（试行）》正式颁布以后，以大二、大三、大四为主力，在全年级范围内展开荣誉体系政策的宣讲、评选办法的解读，并于11月开展评选工作。

　　总结表彰，榜样激励学风建设

　　为促进优良学风建设，激励和引领学生向身边榜样学习，对荣誉体系评选工作作总结，学院在求索楼报告厅隆重举行2024年学风建设表彰大会。会上除了对上学年获得校级荣誉的先进个人和集体进行表彰之外，重点对“1+3+N”学生荣誉体系评选成果进行了介绍，并为个人单项荣誉、个人综合荣誉、集体综合荣誉三类荣誉获得者颁布证书、合影留念。院长王纯磊围绕什么是学风建设、为什么要加强学风建设及如何强化学风等三个方面，对全院师生提出希望，鼓励同学们以优秀学生为榜样，勤勉认真，追求更高的目标；同时表示学院将进一步凝聚教育合力，构建学风建设制度保障平台、教育实践平台、榜样激励平台，师生携手共同建设优良学风。

　　人人有奖，荣誉数量显著增加

　　外国语学院“1+3+N”学生荣誉体系本次共评选颁布先进个共计156人次，个人单项荣誉评选“最美退役大学生”1人，“国际交流之星”22人，“我心目中的好班长”2人，“学风标兵”5人，“艺体之星”1人，“最美团支部书记”2人，“最美志愿者”3人；个人综合荣誉评选院级“三好学生”35人，“优秀学生干部”27人，“优秀共青团员”13人，“优秀共青团员干部”3人，“优秀共产党员”1人；集体综合荣誉评选院级“十佳班级”10个，“闪耀宿舍”31间，“就业先锋班”2个。

　　五育融合，育人成效全面开花

　　自学院学生荣誉体系自设计讨论、颁布定稿、广泛宣传、开展评选、总结表彰的过程中，跨度时长将近一年，在这期间，年级辅导员、班主任、班干部带头宣传、积极实践，受到荣誉体系的激励后，在德、智、体、美、劳各方面积极进取，取得了全面开花的荣誉成果，实现了在学生荣誉体系形成的学风引领下五育融合发展的成效，是“1+3+N”百花齐放式培养的最新成果。

　　德育方面，学生在“西楚清风，沁润人心”校园主题微团课比赛、"祖国，您好"网络文化作品评选等活动中获奖23项；智育方面，学生荣获2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛全国总决赛铜奖的历史性突破，在第七届全国高校大学生外语水平能力大赛决赛等活动中获奖92项；体育方面，学生在校2024年度首届跳绳比赛等活动中获奖16项；美育方面，学生在校第二十届十佳歌手、首届百花奖青春秀等活动中获奖16项；劳育方面，学生在“衣物改造”专项实践等活动中获奖30项。

　　未来，基于学院师范专业的院情特色，学院考虑将教育家精神融入荣誉体系之中，围绕教育家精神来设置与师范生师风师德养成相关荣誉；并增强荣誉授予的仪式感，提升受表彰者的荣誉感、获得感。