问·答|“解码”宿城3:办人民满意教育,也是蛮拼的!

2020年10月27日10:18   来源:宿迁市广播电视总台

  10月27日上午,“幸福宿迁 圆梦小康”系列新闻发布会第五场迎来宿城专场,宿城区委书记张辉带领部分区领导班子成员和相关部门负责人走进发布会现场,发布宿城区小康建设思路举措和成绩。

  现场还设有“提问环节”,与会人员就全面小康、富民增收、教育发展、夺取疫情防控和经济发展“双胜利”等话题回答记者提问。西楚网推出《问·答|“解码”宿城》系列,让我们一起“解密”宿城“成绩单”背后的故事。  

  记者问:近年来,宿城区倾力打造“学在宿城,办人民满意教育”品牌,全力推进城乡义务教育一体化优质均衡发展,请问在统筹推进基础教育资源布局优化有何具体举措?

  宿城区教育局局长 卓成金 答:

三个具体做法

近年来,在区委区政府的领导下,全区上下围绕办好人民满意的教育,教育事项优先谋划、教育工作优先安排、教育经费优先保障,全力推进城乡义务教育一体化优质均衡发展和教育现代化工程,倾力打造“学在宿城”教育品牌。先后被评为“全国义务教育发展基本均衡区”“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”“江苏省促进义务教育均衡发展先进区”等多项荣誉称号。在统筹推进基础教育资源布局优化上,我们主要有3个做法:

一是加大学校建设力度,优化中心城区基础教育布局。近年来,我区累计投入资金41.9亿元,新建学校11所,对39所薄弱学校进行改造,新增中小学学位2.7万个,特别是我们将今年定为“校舍建设攻坚年”,是我区建区以来学校建设投入最大、项目最多、推进最快的一年。目前,市实小、南师附中宿迁分校学院路校区,南师附中宿迁分校南校区、太湖路校区等已经全部建成投入使用。教育装备方面,区财政用于教育装备投入达3亿元,南师附中宿迁分校等一批中小学被省教育厅确定为省级智慧校园,全区中小学教育信息化水平有了显著提升。统筹城乡教育一体化,制定《宿城区农村基础教育设施布局规划(2019-2030)》,推进教育均衡发展。目前,屠园实验学校初中部、洋北初中、埠子小学、罗圩小学等4所学校正在建设,有序撤并28个教学点,保留中扬保庄圩1个抓好提品升级,让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

二是加强师资队伍建设,提高教师整体素质。教师招聘方面,近2年,采取定编制、定岗位等方式招聘公办教师545人(其中乡村教师117人、音体美教师76人)、幼儿园教师42名,优化师资结构,激发队伍活力。教师交流方面,通过城乡校际交流、城区校际交流、农村校际交流和教育集团内部交流4种形式开展校际交流,2年内教师交流827人次,有效推进城乡师资队伍均衡。名优队伍建设方面,通过校长论坛、名师工作室、乡村骨干教师培育站,以及选派校长赴南师附中江宁分校和南航附中等名校跟岗学习等方式,加强名优教师队伍培养,十三五期间,新增省特级教师5人,正高级教师5人,省教学名师1人;省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象7人;市名校长5人,市名教师10人;市科技专家3人;市“千名拔尖人才培养工程”第一层次培养对象9人、第二层次培养对象50人。教师待遇方面,全面落实教师养老、医疗、住房公积金等保障制度,全部足额缴纳“五险一金”,统筹区域内中小学教师绩效工资标准,区域内中小学公办教师工资福利待遇一致。班主任津贴提标部分全部足额纳入财政预算,仅2020年就安排资金650万元。

三是扩大集团办学力度,推动优质教育资源集聚。2019年全区教育大会,我区出台《关于深化教育体制机制改革推动教育高质量发展的实施办法》等“1+3”指导性系列文件,谋划推进教育高质量发展,充分放大南师附中、清华附小等合作办学名校品牌办学效应,在2020年,我们引进了上海交大教育集团,成立上交宿迁南洋学校,加快建设主城区基础教育高地。同时,探索实施集团化办学“1+N”托管模式,市实小洋北分校、市实验学校龙河分校等集中挂牌,城区、乡镇公办中小学校集团化办学覆盖率达100%,集团内核心校和托管校每年等额互派中层教干或骨干教师不少于3人进行示范引领或跟岗学习,形成以城区优质学校群为龙头,辐射引领农村集团校共同进步的格局。

 

记者:张乃川 张晔 吴兆刚

融媒体编辑:徐静宜

审核:杨剑

总共: 1页   
作者:张乃川 张晔 吴兆刚

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